2020年中医执业医师实践技能考试全解析

〖壹〗、第二站：根据考生反馈，考查内容基本上符合大纲要求 ，不一样的是考题前基本都增加临床场景
，也就是增加了病人信息 、主诉场景。不过万变不离其宗 。第一题是舌诊
、脉诊；第二题是选穴+中医操作；第三题疾病问诊；第四题是中医四诊
。

〖贰〗、强化中医药特色 考试内容紧密围绕中医临床与教育实际，减少纯理论堆砌 ，增加经典理论应用与临床决策能力考核。体现“医乃仁术
”“大医精诚”理念
，注重医患沟通与人文关怀 。淡化课程界限，注重知识整合 打破传统学科分割 ，强调基础理论 、基本知识
、基本技能（“三基 ”）与临床能力、职业素养的融合考核
。

〖叁〗 、考试内容：临床答辩
，包括中医临床问题答辩
、西医临床问题答辩（师承和确有专长人员不测试此项目）、辅助检查结果临床判读。『2』考试方式：现场口试 。

〖肆〗 、考核准备：出师考核：包括临床实践技能考核（如病例分析
、操作演示）及综合笔试（中医基础与临床知识）
。执业医师资格考试：通过出师考核后，需在医疗机构实习满1年 ，方可报考执业医师资格。常见问题解答Q：函授学历是否被认可？A：认可 。函授、夜大 、自考等非全日制学历均符合报名条件
。

《中药综》每天一练-2020天津医考执业药师(2020.5.29)

〖壹〗、【答案】ABD。解析：本题主要考查含黄酮类化合物常用中药 。含黄酮类化合物常用中药有黄芩
、葛根、银杏叶 、槐花
、陈皮、满山红。5【答案】AB
。解析：本题主要考查含有黄酮类化合物的具体分类。其中
，属于二氢黄酮的有陈皮和满山红 。

〖贰〗 、【答案】E
。解析：本题主要考查黄酮类化合物的中药实例。满山红以杜鹃素为对照品进行含量测定 。A选项陈皮以橙皮苷为指标成分，B选项黄芩以黄芩苷为指标成分 ，C选项葛根以葛根素为指标成分，D选项银杏叶以总黄酮醇苷和萜类内酯为指标成分
。【答案】B。解析：本题主要考查满山红的指标成分 。

考生回忆版|2020浙江中医药大学三位一体面试部分真题

〖壹〗
、020 浙江中医药大学三位一体面试部分真题如下：中医学（5 + 3）专业考题：提出三条关于抗疫的中国经验
。解析：此问题聚焦于抗疫这一重大社会事件
，旨在考查考生对国家抗疫举措的了解、总结归纳能力以及宏观视野。抗疫涉及多个方面，考生可从防控措施 、医疗救治
、科技应用、社会动员等角度思考 。

〖贰〗 、一对多面试真题谈谈你所理解的浙江理工大学回答此问题可以从学校的办学历史
、学科特色、校园文化等多个方面入手
。例如 ，浙江理工大学办学历史悠久
，前身可追溯到 1897 年创办的蚕学馆，历经百年发展 ，在纺织 、服装等领域具有深厚的学术积淀和卓越的学科优势。

〖叁〗、020 年浙江农林大学三位一体面试采取无领导小组讨论形式
，每组十位考生，讨论题目为“为与不为
” ，并给出三则材料
，包括论语中的“知其不可而为之”以及其他两位文学家对“为与不为 ”的看法和见解 。

〖肆〗
、020年浙江工业大学“三位一体
”面试部分真题（考生回忆版）总结如下：基于“酒”主题材料的题目面试提供一段关于“酒 ”的文字材料，内容涵盖酒文化、陶冶情操的作用 ，以及对酒的研究和其对人类健康的影响（如疾病相关内容）。

〖伍〗 、020 年浙江海洋大学三位一体面试中师范类专业采用分专业结构化面试
，测试内容包含仪态仪表
、口头表达、书写展示等，部分真题如下：读词语：此环节主要考查考生的口头表达能力 ，包括发音的准确性 、语调的抑扬顿挫以及朗读的流畅度等
。考生需要清晰
、准确地读出给定的词语，展现良好的语言基本功。

〖陆〗、020年浙江财经大学“三位一体
”面试采用无领导小组讨论形式
，真题及考情要点如下：科技主题讨论个人陈述环节：考生需在3分钟内完成三项内容：自我介绍：简要说明个人背景 、优势及报考动机 。专业意向：明确阐述希望学习的专业方向及选取原因
。材料问题：针对给定的科技相关材料，回答材料中提出的具体问题。

养立法师受邀世界中医药大会作主题报告

〖壹〗
、养立法师在第二十一届世界中医药大会上作了题为《浅谈中医古法“以毒攻毒”在新冠肺炎治疗中的应用》的主题报告 。具体内容如下：大会背景：第二十一届世界中医药大会在法国巴黎联合国教科文组织总部大楼1号大厅召开 ，正值中法建交60周年
，吸引了来自34个国家和地区近1000名中医药专家学者、政府官员 、企业代表参加
。

〖贰〗
、其一，皈依佛门的契机养立法师出身中医世家 ，自幼展现医学天赋
，但12岁时因目睹人间疾苦，开始思考生命本质与人生意义 ，陷入困惑。1986年秋天
，她随父亲前往广州光孝寺，在本焕长老主持的法会上 ，感受到前所未有的心灵平静 。这种体验让她意识到
，佛门或许是其寻求生命答案的归宿
。

〖叁〗、陕西省西安市。法国医学博士 、曹山宝积寺住持、曹洞佛学院院长，江西省佛教协会第六届理事会会长 。出生于西安一个中医世家 ，4岁时学习中医针灸，9岁时给人看病
，长大后前往法国留学，获得医学博士学位
。因给一诚长老诊病的机缘 ，受长老点化
，在广济寺剃度出家。养立法师在**曹山宝积寺** 。

〖肆〗
、机缘开悟有一次，养立法师在山中修行 ，一位年轻的求道者前来请教如何才能开悟。养立法师并未直接作而是带着他来到一处瀑布前
。瀑布水流湍急
，轰鸣声震耳欲聋。养立法师指着瀑布问：“你听到了什么？ ”年轻人“瀑布的声音 。

〖伍〗、养立法师有许多值得品味的禅宗经典故事
。机缘开示有弟子向养立法师请教如何参透禅机。养立法师并未直接作而是带弟子来到一处山林 。山林中鸟儿啼鸣，树叶沙沙作响
。养立法师问弟子听到了什么 ，弟子如实作答后
，养立法师微笑着说：“这声声鸟鸣 、叶叶风声，皆是禅机。

〖陆〗
、定弘法师俗名锺茂森 ，师从上净下空老法师
，于2011年出家，继承师傅的大愿 ，专宏净土法门，恢复佛教的教育本质 。钟茂森博士
，1973年生于中国广州，1995年毕业于中国广州中山大学 ，获经济学学士学位；1995年至1999年在美国路易斯安那州理工大学读书期间
，先后获工商管理硕士学位和金融博士学位
。

第三届世界中联中医药主题辩论赛决赛阶段辩题题库公示

第三届世界中联中医药主题辩论赛决赛阶段辩题题库公示如下：豁免中医经典名方上市前临床评价利大于弊/弊大于利 探讨中医经典名方制剂申请上市时简化程序的利弊。中医药发展更应坚持守正/创新 讨论中医药在实际工作中的传承与创新应以何者为主 。

第三届中医赛总决赛辩题来源于多位中医药专业人士提出的辩题及话题，经过提炼与筛选 ，共有十道兼具专业性和普及性的题目进入了平衡性筛选阶段
。平衡性筛选采用赋值法进行
，结果显示，除第9题平衡性评分为65外 ，其余题目平衡性均在4至6分之间。

另外
，2007级中医班任非非在中文核心期刊《中国实验方剂学杂志》以第一作者发表研究论文1篇；2008级中西医班姜希卫获得第十届海峡两岸知识竞赛季军；2008级中医班刘抒雯获得自治区民族团结知识竞赛一等奖；2008级针推班白帅获得XX市“优秀志愿者
”称号 。